开云体育_勿要盲目扩大学前教育规模

　本文摘要：盲目扩大学前教育规模不会造成很多问题，要注意数量和质量的同步。虽然目前我国学前教育的发展趋势是可喜的，但我们不应该盲目乐观，而是需要能够看到许多不同时存在的挑战。按照之前实施的发展规划，需要规划中国计划在十年内普及学前教育，必须有可观的投入来保证。从近年来的发展来看，虽然长期以来学前教育的规划是审慎的，但反对其运作的民办学前教育政策和学前教师队伍建设仍有待完善。 可以看出，虽然我国各省市学前教育的发展进程如火如荼，但幼儿园的职能并不十分明确。

盲目扩大学前教育规模不会造成很多问题，要注意数量和质量的同步。虽然目前我国学前教育的发展趋势是可喜的，但我们不应该盲目乐观，而是需要能够看到许多不同时存在的挑战。按照之前实施的发展规划，需要规划中国计划在十年内普及学前教育，必须有可观的投入来保证。从近年来的发展来看，虽然长期以来学前教育的规划是审慎的，但反对其运作的民办学前教育政策和学前教师队伍建设仍有待完善。

可以看出，虽然我国各省市学前教育的发展进程如火如荼，但幼儿园的职能并不十分明确。此外，由于学前教育发展缓慢，我国学前教师的整体数量和质量没有差距。

所有这些现象都可能导致特殊情况的加重。首先，公众特别关注因幼儿园教师素质不合适而导致的事故。这从虐童事件和儿童安全事件的曝光就可以看出来。

在学前教育发展缓慢的时期，是否有足够的师资计划？类似于如何防范事件，值得反思。其次，一些地区教育的严重短缺不会使发展目标的制定变得困难。我国一直提倡公办学前教育，在一些公办学前教育基础和设施较好的城市，这是没有问题的。

然而，中国仍然有很多地区必须依靠新建幼儿园来发展幼儿教育。如何才能保证必要的人力物力财力？在公立幼儿园比例小，私立幼儿园仍然是主体的城市，如果教育严重不足，就很难建立目标。

再次，随着学前教育的迅速扩大，幼儿园大班难以避免。根据规定，我国现有小班、中班和大班的班级规模已经被两类幼儿园突破。一个是贫困地区的幼儿园。

因为没有足够的幼儿园来领养孩子，所以要领养大班；二是优质幼儿园，特别是那些因为条件较好而拒绝入园的。人满为患接手后，原来的班级规模被打破。学前教育的班级规模是世界范围内一个特别值得关注的问题，因为无论是中国教师的专业发展还是教育质量的提高都与班级规模有关。

最后是大规模开发，但是跑园水平的差异不容易引起选园的反对。从某种角度来看，有限发展模式可能会重复义务教育的道路，进而减缓普及速度。普及后，学校之间的差距太大，所以择校问题成为社会各界最关心的问题。

在一线、大省会和地区，这个问题已经凸显出中层以上家庭坚持把孩子转到优质园区，给优质园区带来了相当大的压力。使得升初中成为和初中入学考试一样的问题。关于我国读者学前教育的三个热点问题是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第二期的最后一天。记者从教育部发布的平台上看到，截至今天上午9点，共有17791条意见和建议，其中关于学前教育的建议最多，数量接近4000条。

学前教育需要均衡发展。近年来，我国社会各界和家长对学前教育越来越重视，导致了一个举世瞩目的缓慢发展时期。规模的迅速扩大并不意味着质量会实时提高。

今年，很多专家明确提出了学前教育规模与质量的矛盾与平衡。学前教育首次被赋予政府责任，以减轻儿童进入公园的困难。记者从教育部获悉，《国家中长期教育改革与发展规划纲要》试点工作已经启动。

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